Estabelecendo o Fundamento

Bases sólidas para uma Educação Cristã Clássica

Em nosso último artigo, pudemos refletir profundamente sobre a cosmovisão cristã. Descobrimos que ela transcende o intelecto e os meros termos, exigindo uma submissão total a Cristo em todas as esferas da vida. Compreendemos que a verdadeira adoção das Escrituras implica abraçar com admiração suas verdades, inclusive as passagens mais desafiadoras, reconhecendo a autoridade absoluta de Deus e de Sua Palavra. Esse reconhecimento traz consigo uma clara antítese entre Cristo e o mundo, onde a verdade de Deus deve ser a suprema guia de nossa conduta e pensamento.

No entanto, a construção de uma cosmovisão abrangente é um desafio. Ela requer não apenas conhecimento, mas também uma transformação da mente que resultará em uma transformação do ser. Por isso, no artigo de hoje, focaremos em construir uma base sólida para essa educação, uma que possa ser suficientemente robusta para suportar os desafios e mudanças de nossa sociedade e servir como alicerce para a construção de uma educação verdadeiramente cristã e clássica.

A importância da fundação é crucial, como na construção de edifícios, onde pequenos erros na base podem levar a sérios problemas estruturais mais tarde. Assim, a solidez da fundação é de vital importância. E, como em toda boa fundação, além dos elementos essenciais, também é necessário tempo suficiente para que o cimento se solidifique.

Infelizmente, vivemos sob a ilusão de que podemos estabelecer uma educação rápida, eficiente e de qualidade. No entanto, a experiência mostra que essa equação raramente se concretiza, pois o que é feito rapidamente dificilmente é eficiente e de qualidade; o que é eficiente e rápido, muitas vezes, não tem qualidade; e o que tem qualidade raramente é rápido e eficiente.

Para alcançarmos um resultado satisfatório dessa equação, é preciso nos dar espaço para que cada um desses elementos - rapidez, eficiência e qualidade - seja adequadamente acomodado.

O que quero dizer é que precisamos de uma visão escatológica semelhante à dos progressistas; uma visão de longo prazo. Precisamos enxergar a formação de nossos filhos e alunos como a construção de uma catedral, e não como a construção de um fast-food ou de um apartamento pré-moldado.

Contrário ao que muitos possam pensar, nem tudo proposto pelos progressistas educacionais é desprovido de valor. Deles, podemos aprender a importância de mudanças graduais e constantes, a visão de longo prazo na educação, e a importância de etapas pequenas, mas significativas, na formação do estudante.

Dentre os elementos essenciais e indispensáveis para a criação de uma sólida fundação na educação cristã clássica, alguns se destacam:

• Abordagem Cronológica

• Integração

• Valorização das Palavras

• Belas Artes

• Grandes Livros

• Fontes Primárias

Abordagem Cronológica

O foco de hoje será sobre a Abordagem Cronológica. No contexto educacional cristão clássico, a abordagem cronológica é essencial para uma compreensão abrangente e integrada do conhecimento.

Como Francis Schaeffer escreveu em 1981:

“O problema básico dos cristãos neste país, nos últimos oitenta anos ou mais, em relação à sociedade e ao governo, é que eles têm visto as coisas em pedaços e partes, em vez de totais.”

O problema identificado por Schaeffer parece ter se espalhado por todos os cantos do mundo, sendo parte da culpa atribuída a uma abordagem histórica não cronológica.

A abordagem cronológica não somente ressalta a importância de sequenciar eventos históricos de maneira precisa, mas também fomenta uma visão holística da história, permitindo que os alunos compreendam o panorama completo do desenvolvimento humano, suas conquistas e desafios ao longo do tempo. Posicionando os eventos dentro de um contexto narrativo, os educadores podem guiar os estudantes pela complexidade dos séculos, evidenciando como determinados acontecimentos levaram a outros e como as ideias foram se desenvolvendo. Isso contribui para evitar a simplificação excessiva e os erros de interpretação que podem ocorrer ao isolarmos fatos de seu contexto.

É importante lembrar que a história está inserida na narrativa da criação, queda, redenção e consumação. Todos os eventos históricos fazem parte do enredo da narrativa divina, da qual somos participantes.

Ademais, a abordagem cronológica na educação cristã clássica atua como uma ferramenta pedagógica para ensinar aos alunos a relevância de compreender as causas e efeitos na história, além de aprender com os erros e acertos do passado. Isso promove uma valorização ainda maior pela soberania e providência de Deus na história humana, reconhecendo Sua presença em eventos passados e atuais.

Ao colocar os eventos em perspectiva, os educadores motivam os alunos a desenvolver um pensamento crítico sólido, preparando-os para identificar falácias e construir argumentações bem fundamentadas. Essa metodologia não apenas enriquece o conhecimento histórico dos alunos, mas também os dota de habilidades analíticas vitais para a vida, baseadas em uma compreensão cristã do mundo e do seu lugar nele.

Nos próximos artigos, exploraremos os demais elementos fundamentais desta base, enquanto isso, convido a refletir sobre a ordem presente em toda a criação.